Nolite conformari huic saeculo (Rom. 12, 2)
Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра
четверг, 19 ноября 2009
Nolite conformari huic saeculo (Rom. 12, 2)
| Сложные аналогии |
| Тест применяется для оценки логического мышления. За 3 минуты необходимо найти аналогии между соответствующими парами слов в левом и правом столбцах. |
| Ваш результат: |
| Вы продемонстрировали просто феноменТальный уровень логического мышления. |
 |
воскресенье, 01 ноября 2009
Nolite conformari huic saeculo (Rom. 12, 2)
Про тимчасове призупинення навчального процесу у навчальних закладах та установах освіти
На виконання постанови Кабінету Міністрів України від 30.10.2009 р. № 1152, з метою недопущення виникнення епідемії грипу та гострих респіраторних захворювань, розповсюдження захворюваності серед учасників навчально-виховного процесу та згідно зі статтею 32 Закону України «Про захист населення від інфекційних хвороб»,
Н А К А З У Ю :
1. Міністру освіти і науки Автономної Республіки Крим, начальникам управлінь освіти і науки обласних, Київської та Севастопольської міських державних адміністрацій, керівникам дошкільних, загальноосвітніх, інтернатних, позашкільних, професійно-технічних, вищих навчальних закладів, закладів післядипломної освіти та підвищення кваліфікації, незалежно від форми власності і підпорядкування:
1.1. Тимчасово, починаючи з 31.10.2009 р., призупинити навчальний процес у навчальних закладах та установах освіти терміном на три тижні.
1.2. На період тимчасового призупинення навчального процесу відмінити проведення навчальних, культурних, спортивних та інших масових заходів.
1.3. Розробити заходи щодо відпрацювання занять відповідно до навчальних планів після нормалізації епідемічної ситуації.
1.4. Забезпечити виконання профілактичних заходів щодо попередження масового розповсюдження грипу і гострих респіраторних інфекцій.
1.5. Забезпечити проведення відповідними службами комплексу робіт щодо підтримання функціонування інженерних споруд, мереж, комунікацій, а також необхідного температурного режиму у навчальних закладах та установах освіти.
2. Міністерству освіти і науки Автономної Республіки Крим, управлінням освіти і науки обласних, Київської та Севастопольської міських державних адміністрацій щоденно інформувати міністерство про надзвичайні випадки у закладах, де постійно перебувають діти, учнівська та студентська молодь.
3. Керівникам структурних підрозділів МОН скасувати проведення запланованих нарад, перевірок, ліцензійних, атестаційних та акредитаційних експертиз до нормалізації епідемічної ситуації.
4. Контроль за виконанням наказу покласти на заступників Міністра відповідно до посадових обов’язків.
Міністр І.О.Вакарчук
На виконання постанови Кабінету Міністрів України від 30.10.2009 р. № 1152, з метою недопущення виникнення епідемії грипу та гострих респіраторних захворювань, розповсюдження захворюваності серед учасників навчально-виховного процесу та згідно зі статтею 32 Закону України «Про захист населення від інфекційних хвороб»,
Н А К А З У Ю :
1. Міністру освіти і науки Автономної Республіки Крим, начальникам управлінь освіти і науки обласних, Київської та Севастопольської міських державних адміністрацій, керівникам дошкільних, загальноосвітніх, інтернатних, позашкільних, професійно-технічних, вищих навчальних закладів, закладів післядипломної освіти та підвищення кваліфікації, незалежно від форми власності і підпорядкування:
1.1. Тимчасово, починаючи з 31.10.2009 р., призупинити навчальний процес у навчальних закладах та установах освіти терміном на три тижні.
1.2. На період тимчасового призупинення навчального процесу відмінити проведення навчальних, культурних, спортивних та інших масових заходів.
1.3. Розробити заходи щодо відпрацювання занять відповідно до навчальних планів після нормалізації епідемічної ситуації.
1.4. Забезпечити виконання профілактичних заходів щодо попередження масового розповсюдження грипу і гострих респіраторних інфекцій.
1.5. Забезпечити проведення відповідними службами комплексу робіт щодо підтримання функціонування інженерних споруд, мереж, комунікацій, а також необхідного температурного режиму у навчальних закладах та установах освіти.
2. Міністерству освіти і науки Автономної Республіки Крим, управлінням освіти і науки обласних, Київської та Севастопольської міських державних адміністрацій щоденно інформувати міністерство про надзвичайні випадки у закладах, де постійно перебувають діти, учнівська та студентська молодь.
3. Керівникам структурних підрозділів МОН скасувати проведення запланованих нарад, перевірок, ліцензійних, атестаційних та акредитаційних експертиз до нормалізації епідемічної ситуації.
4. Контроль за виконанням наказу покласти на заступників Міністра відповідно до посадових обов’язків.
Міністр І.О.Вакарчук
суббота, 05 сентября 2009
01:19
Доступ к записи ограничен
Nolite conformari huic saeculo (Rom. 12, 2)
Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра
среда, 02 сентября 2009
22:54
Доступ к записи ограничен
Nolite conformari huic saeculo (Rom. 12, 2)
Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра
вторник, 01 сентября 2009
22:27
Доступ к записи ограничен
Nolite conformari huic saeculo (Rom. 12, 2)
Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра
четверг, 21 мая 2009
Nolite conformari huic saeculo (Rom. 12, 2)
Конечно, флудить в собственном дневнике - дурной тон, но приходится, дабы админы не списали его на задворки империи...
А на дворе идет зачетная неделя, подводятся итоги лени и труда, сломанных о гранит зубов и раскрошенного этими зубами гранита
А на дворе идет зачетная неделя, подводятся итоги лени и труда, сломанных о гранит зубов и раскрошенного этими зубами гранита
воскресенье, 23 ноября 2008
23:03
Доступ к записи ограничен
Nolite conformari huic saeculo (Rom. 12, 2)
Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра
воскресенье, 16 ноября 2008
Nolite conformari huic saeculo (Rom. 12, 2)
Одно из ключевых слов, характеризующих нынешнюю эпоху, к сожалению, - безответственность. Или, скорее, поверхностность. В этом - болезнь прогресса. Все более тяжелой проблемой становится мышление стереотипами, подмена объемного изображения некой плоской картинкой, подобно тому, как личность посетителя форума скрывается за квадратиком аватара. И, хотя аватар есть проекция личности, но только одна проекция. Для того, чтобы всего лишь скомпоновать объемное изображение *поверхности*, требуется *три* проекции. Как минимум, три. Но объемное изображение - не есть описание целого. Стереотипы приходят со всех сторон, беспардонно врываются в нашу жизнь, вытесняя ее саму. В этом, как мне кажется, - ключ к пониманию тех проблем, которые поднялись сегодня во время заседания ЛИТО.
Проблема первая - ответственность автора. Для того, чтобы человек имел представление о том, что является произведением в высоком смысле этого слова, его, в первую очередь, должен интересовать этот смысл. Во вторую очередь у него должны быть ориентиры. Желательно, рядом, под рукой, вокруг себя. Что же видит каждый из нас, смотря по сторонам? Полки книжных магазинов, изобилующие "литературой" иногда худшей, чем *известный текст*. Если эти книги издаются, более того - успешно издаются, то что они, как не литература? Критерий "успешности" сейчас стоит гораздо выше критерия морали. "Почему "им" можно писать в этом ключе, а мне нельзя?" - неизбежно спросит себя молодой автор, и кто убедительно ответит ему? С экранов телевизора в нашу жизнь переносятся безнадежно стереотипные отношения сериалов. Они - псевдожизнь, но становятся "правдой жизни". Критерий описания "правды жизни" со времен соцреализма обманывает многих старых критиков. И потому они тоже бессильны что-либо возразить. Им не дают этого сделать собственные стереотипы.
Проблема вторая - ответственность окружающих. Каждый из нас волен повелевать себе, и только себе. Каждый из нас имеет право и обязанность принять или отбросить, осудить в себе и для себя. Если наша совесть говорит нам, что нечто, именуемое "произведением" несет вред для нас, мы должны отвергнуть его. Если совесть считает, что оно несет вред окружающим, мы обязаны предупредить их. Если мы уверены в своей правоте, что уже опасно, но опираемся при этом на прочные основания, мы должны предупредить или упрекнуть автора. Но - полностью в его власти принять или отвергнуть наше порицание. Полностью во власти других не прислушаться к нашим предупреждениям, и нам остается лишь скорбеть.
Проблема третья - продолжительность о(б)суждений. Мне кажется, следует раз и навсегда принять для себя постулат наподобие "*известный текст* - не есть литература". И более к этому не возвращаться. Не читать подобного и не писать. Но стараться писать настоящие произведения, благодаря которым, возможно, если не сам автор, то читатели поймут, что есть настоящая литература. Только так, и никак иначе. Возмущенные возгласы лишь привлекают внимание к объекту спора. Наша же задача, если мы осмеливаемся называть себя ценителями литературы, - отвлечь внимание от него, предать его забвению, как св. Ефрем Сирин старался победить Вардесана, слагая гимны более красивые и емкие.
Проблема первая - ответственность автора. Для того, чтобы человек имел представление о том, что является произведением в высоком смысле этого слова, его, в первую очередь, должен интересовать этот смысл. Во вторую очередь у него должны быть ориентиры. Желательно, рядом, под рукой, вокруг себя. Что же видит каждый из нас, смотря по сторонам? Полки книжных магазинов, изобилующие "литературой" иногда худшей, чем *известный текст*. Если эти книги издаются, более того - успешно издаются, то что они, как не литература? Критерий "успешности" сейчас стоит гораздо выше критерия морали. "Почему "им" можно писать в этом ключе, а мне нельзя?" - неизбежно спросит себя молодой автор, и кто убедительно ответит ему? С экранов телевизора в нашу жизнь переносятся безнадежно стереотипные отношения сериалов. Они - псевдожизнь, но становятся "правдой жизни". Критерий описания "правды жизни" со времен соцреализма обманывает многих старых критиков. И потому они тоже бессильны что-либо возразить. Им не дают этого сделать собственные стереотипы.
Проблема вторая - ответственность окружающих. Каждый из нас волен повелевать себе, и только себе. Каждый из нас имеет право и обязанность принять или отбросить, осудить в себе и для себя. Если наша совесть говорит нам, что нечто, именуемое "произведением" несет вред для нас, мы должны отвергнуть его. Если совесть считает, что оно несет вред окружающим, мы обязаны предупредить их. Если мы уверены в своей правоте, что уже опасно, но опираемся при этом на прочные основания, мы должны предупредить или упрекнуть автора. Но - полностью в его власти принять или отвергнуть наше порицание. Полностью во власти других не прислушаться к нашим предупреждениям, и нам остается лишь скорбеть.
Проблема третья - продолжительность о(б)суждений. Мне кажется, следует раз и навсегда принять для себя постулат наподобие "*известный текст* - не есть литература". И более к этому не возвращаться. Не читать подобного и не писать. Но стараться писать настоящие произведения, благодаря которым, возможно, если не сам автор, то читатели поймут, что есть настоящая литература. Только так, и никак иначе. Возмущенные возгласы лишь привлекают внимание к объекту спора. Наша же задача, если мы осмеливаемся называть себя ценителями литературы, - отвлечь внимание от него, предать его забвению, как св. Ефрем Сирин старался победить Вардесана, слагая гимны более красивые и емкие.
среда, 10 сентября 2008
Nolite conformari huic saeculo (Rom. 12, 2)
Заметил за собой одну особенность: не могу писать комментариев к постам, если далек от ситуации, не только морально, но и физически. Не приходят нужные слова, необходимые умозаключения. Чтобы понять человека, нужно находиться, все же, натолько близко, чтобы чувствовать себя адекватно близко...
К чему все это?
Вряд ли я сам понимаю... Просто сижу и жду того момента, когда наконец-то увижу своими глазами, как изменились все, кого считаю близкими... И увижу их глазами, как изменился я сам.
К чему все это?
Вряд ли я сам понимаю... Просто сижу и жду того момента, когда наконец-то увижу своими глазами, как изменились все, кого считаю близкими... И увижу их глазами, как изменился я сам.
пятница, 05 сентября 2008
Nolite conformari huic saeculo (Rom. 12, 2)
Начало учебного года было довольно обыденным. Небольшой рост нагрузки, очередное усложнение предметов. Снова срочно необходимо изыскивать время и силы, а подкрепляемый ленью организм упорно не желает расставаться с призраком лета.
Пытаюсь читать и понимать статьи по силовой электронике... Надеюсь, все это не мираж, и цифры 05.09.12 не войдут в память, как воспоминание о большой ошибке и связанном с ней позоре...
А еще... Возможно, пора нам всем уже встретиться после лета?
Пытаюсь читать и понимать статьи по силовой электронике... Надеюсь, все это не мираж, и цифры 05.09.12 не войдут в память, как воспоминание о большой ошибке и связанном с ней позоре...
А еще... Возможно, пора нам всем уже встретиться после лета?
четверг, 28 августа 2008
Nolite conformari huic saeculo (Rom. 12, 2)
"Грузия решила, что Осетия должна быть в составе Грузии. Грузинские мужики взяли автоматы и пошли воевать за свою Родину.
Осетия решила, что она не должна быть в составе Грузии. Осетинские мужики взяли автоматы и пошли воевать за свою Родину.
И только Россия опять послала на войну своих мальчишек."
Вот так вот... Коротко и ясно.
Осетия решила, что она не должна быть в составе Грузии. Осетинские мужики взяли автоматы и пошли воевать за свою Родину.
И только Россия опять послала на войну своих мальчишек."
Вот так вот... Коротко и ясно.
вторник, 29 июля 2008
Nolite conformari huic saeculo (Rom. 12, 2)
Сегодня, 28.07.08, завершились военно-полевые сборы для учебного батальона Кафедры Военной Подготовки. Личный состав торжественно простился с флагом и знаменем кафедры, вернул в родные аудитории утащенные оттуда столы и стулья и, наконец-то разошелся по домам.
Моя 2-я рота выиграла первенство по сборам с показателями 1/2/1/2 по огневой подготовке, технической, тактической подготовкам и спортивной работе соответственно. Долго вручали грамоты... Прокричали трижды "слава" ком.роты - напугали старика, похоже...
Заканчиваю сборы на щите, в звании старшего сержанта, а главное - живым, почти здоровым, с отлично сданным госом (как его можно было сдать ниже 5 - не знаю, но сдали...)
Завтра - снова на кафедру: нужно поставить печати в приписном о прохождении сборов и принятии присяги. Но - уже не то, уже прихожу туда свободным человеком (специально перешил нашивки на казацкие).
****
Слава Богу, все завершилось хорошо!
Спасибо всем, кто ждал меня и поддерживал.
"Вот я и вернулся" (Сэммиум Гэмджи)
А Женя поступила в НУК) Этот заряд позитива меня, фактически, и дотянул до конца сборов
Моя 2-я рота выиграла первенство по сборам с показателями 1/2/1/2 по огневой подготовке, технической, тактической подготовкам и спортивной работе соответственно. Долго вручали грамоты... Прокричали трижды "слава" ком.роты - напугали старика, похоже...
Заканчиваю сборы на щите, в звании старшего сержанта, а главное - живым, почти здоровым, с отлично сданным госом (как его можно было сдать ниже 5 - не знаю, но сдали...)
Завтра - снова на кафедру: нужно поставить печати в приписном о прохождении сборов и принятии присяги. Но - уже не то, уже прихожу туда свободным человеком (специально перешил нашивки на казацкие).
****
Слава Богу, все завершилось хорошо!
Спасибо всем, кто ждал меня и поддерживал.
"Вот я и вернулся" (Сэммиум Гэмджи)
А Женя поступила в НУК
) Этот заряд позитива меня, фактически, и дотянул до конца сборов
суббота, 05 июля 2008
Nolite conformari huic saeculo (Rom. 12, 2)
Как сам себе и обещал, угодил в санчасть, протянув после стрельб целый день День был сумасбродный - задания дали такие, с которыми можно, если налечь, справиться за час, а если поставить облом превыше всего, то вообще не справиться. Облом для курсантов 8/2 МР - наибольшая святыня, а потому целый день маялись дурью, просили отпустить их из класса в тир, некоторые ушли в самоволку. Я добросердечно отпустил и первых, и вторых, за что потом получил разнос в мягкой форме. Как видно, организм уже не хотел воспринимать разносы ни в какой форме, потому как, придя домой, с удивлением обнаружил температуру в 39.2 и остался дома.
Теперь отдыхаю до следующих стрельб (справка по 8-е), а потом - как Бог даст.
День был сумасбродный - задания дали такие, с которыми можно, если налечь, справиться за час, а если поставить облом превыше всего, то вообще не справиться. Облом для курсантов 8/2 МР - наибольшая святыня, а потому целый день маялись дурью, просили отпустить их из класса в тир, некоторые ушли в самоволку. Я добросердечно отпустил и первых, и вторых, за что потом получил разнос в мягкой форме. Как видно, организм уже не хотел воспринимать разносы ни в какой форме, потому как, придя домой, с удивлением обнаружил температуру в 39.2 и остался дома. Теперь отдыхаю до следующих стрельб (справка по 8-е), а потом - как Бог даст.
вторник, 24 июня 2008
Nolite conformari huic saeculo (Rom. 12, 2)
Сегодня - первый день методических сборов на КВП. Три дня нам будут давать наставления и указания, после чего мы торжественно получим сержантские звания и человек по 10-30 (в зависимости от должности) под начало... Ком. роты - бывший куратор взвода. По крайней мере, привыкать не придется. КомБат - полковник Горчаков (sapienti sat). Сегодня, в основном, рассказывали про наши обязанности, а еще про то, кто, где, как и на чем подорвался в воинских частях и на прошлых сборах. После такой обработки я несколько сдал и даже попросил не слишком вежливо своего коллегу - ком.1 стать в строй вместа ответа на вопрос, есть ли у меня бланки руководящих документов. Он, конечно, обиделся...
Впрочем, это - еще только "цветочки". Главное начнется 27-го, когда придет рядовой состав... Держитесь, товарищи бывшие студенты, а ныне - курсанты КВП. За что повезет держитесь и покрепче, а лучше сядьте. И не забудьте расческу, платок, 3 иголки и 3 нитки (белую, зеленую и черную). Ибо не исполнившего сей завет ждет суровая кара...
P.S. Женя защищает диплом в четверг. Дай Бог, чтобы все закончилось успешно!
Впрочем, это - еще только "цветочки". Главное начнется 27-го, когда придет рядовой состав... Держитесь, товарищи бывшие студенты, а ныне - курсанты КВП. За что повезет держитесь и покрепче, а лучше сядьте. И не забудьте расческу, платок, 3 иголки и 3 нитки (белую, зеленую и черную). Ибо не исполнившего сей завет ждет суровая кара...
P.S. Женя защищает диплом в четверг. Дай Бог, чтобы все закончилось успешно!
среда, 21 мая 2008
Nolite conformari huic saeculo (Rom. 12, 2)
Наконец-то завершилась эпопея, именуемая "Сдача схемотехники". Завершились переживания, сидения над электронными книгами и конспектами, головные боли, плохой сон, субфебрильная температура и т.п. Более не мерещатся электронные схемы и производные тока и напряжения... И закончилось это все... получением автомата на консультации. Зато теперь я более-менее ориентируюсь в схемотехнике.
****
Прошу прощения у всех, кого я подвел
Но приходить на репетицию в настолько неадекватном состоянии, мне кажется, еще хуже...
****
Прошу прощения у всех, кого я подвел
Но приходить на репетицию в настолько неадекватном состоянии, мне кажется, еще хуже...
воскресенье, 04 мая 2008
Nolite conformari huic saeculo (Rom. 12, 2)
Габриэль Гарсиа Маркес "13 фраз о жизни"
1. Я люблю тебя не за то, кто ты, а за то, кто я, когда я с тобой.
2. Ни один человек не заслуживает твоих слез, а те, кто заслуживают, не заставят тебя плакать.
3. Только потому что кто-то не любит тебя так, как тебе хочется, не значит, что он не любит тебя всей душой.
4. Настоящий друг - это тот, кто будет держать тебя за руку и чувствовать твое сердце.
5. Худший способ скучать по человеку - это быть с ним и понимать, что он никогда не будет твоим.
6. Никогда не переставай улыбаться, даже когда тебе грустно, кто-то может влюбиться в твою улыбку.
7. Возможно, в этом мире ты всего лишь человек, но для кого-то ты - весь мир.
8. Не трать время на человека, который не стремится провести его с тобой.
9. Бог хочет, чтобы мы встречали не тех людей для того, чтобы быть благодарными, когда встретим свою судьбу.
10. Не плачь, потому что это закончилось. Улыбнись, потому что это было.
11. Всегда найдутся люди, которые причинят тебе боль. Нужно продолжать верить людям, просто быть чуть осторожнее.
12. Стань лучше и сам пойми, кто ты, прежде чем встретишь нового человека и будешь надеяться, что он тебя поймет.
13. Не прилагай столько усилий, все самое лучшее случается неожиданно.
Взято у vilsen'a. От себя - с некоторыми изречениями согласен настолько, что они кажутся своими (к примеру, 1, 9, 10); с другими - лишь частично... Но в целом - справедливо.
1. Я люблю тебя не за то, кто ты, а за то, кто я, когда я с тобой.
2. Ни один человек не заслуживает твоих слез, а те, кто заслуживают, не заставят тебя плакать.
3. Только потому что кто-то не любит тебя так, как тебе хочется, не значит, что он не любит тебя всей душой.
4. Настоящий друг - это тот, кто будет держать тебя за руку и чувствовать твое сердце.
5. Худший способ скучать по человеку - это быть с ним и понимать, что он никогда не будет твоим.
6. Никогда не переставай улыбаться, даже когда тебе грустно, кто-то может влюбиться в твою улыбку.
7. Возможно, в этом мире ты всего лишь человек, но для кого-то ты - весь мир.
8. Не трать время на человека, который не стремится провести его с тобой.
9. Бог хочет, чтобы мы встречали не тех людей для того, чтобы быть благодарными, когда встретим свою судьбу.
10. Не плачь, потому что это закончилось. Улыбнись, потому что это было.
11. Всегда найдутся люди, которые причинят тебе боль. Нужно продолжать верить людям, просто быть чуть осторожнее.
12. Стань лучше и сам пойми, кто ты, прежде чем встретишь нового человека и будешь надеяться, что он тебя поймет.
13. Не прилагай столько усилий, все самое лучшее случается неожиданно.
Взято у vilsen'a. От себя - с некоторыми изречениями согласен настолько, что они кажутся своими (к примеру, 1, 9, 10); с другими - лишь частично... Но в целом - справедливо.
вторник, 29 апреля 2008
21:50
Доступ к записи ограничен
Nolite conformari huic saeculo (Rom. 12, 2)
Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра
воскресенье, 27 апреля 2008
Nolite conformari huic saeculo (Rom. 12, 2)
Хотел написать длинно, но выбивший ИЭ уничтожил все мои умствования, и, я полагаю, не зря. "Никогда не пытайся поучать" - эта простая мораль настолько часто приходит ко мне в различных проявлениях, что пора бы уже ей следовать...
А если вкратце - все сводится к старой доброй фразе Марка Аврелия: "Все, что происходит - по справедливости происходит". Все, что нам посылается - посылается с таким расчетом, чтобы, выдержав испытание с честью, укрепили свой дух максимально возможно. Более того - не посылается ничего, что не по силам (старая, но от того еще более весомая истина).
Потому, верю - всякая скорбь будет преодолена, ничего из построенного не разрушится, если не построено во вред нам самим, как вавилонская башня. Война закончится, не начавшись, а ссора иссякнет или, лучше, придет к примирению. Ибо, "как стяжаем терпение, пребывая в покое"?
А если вкратце - все сводится к старой доброй фразе Марка Аврелия: "Все, что происходит - по справедливости происходит". Все, что нам посылается - посылается с таким расчетом, чтобы, выдержав испытание с честью, укрепили свой дух максимально возможно. Более того - не посылается ничего, что не по силам (старая, но от того еще более весомая истина).
Потому, верю - всякая скорбь будет преодолена, ничего из построенного не разрушится, если не построено во вред нам самим, как вавилонская башня. Война закончится, не начавшись, а ссора иссякнет или, лучше, придет к примирению. Ибо, "как стяжаем терпение, пребывая в покое"?
Nolite conformari huic saeculo (Rom. 12, 2)
Слово святителя Иоанна Златоустого на Праздник Пасхи
Если кто благочестив и Боголюбив, насладись сим добрым и светлым торжеством! Если кто раб благоразумный, с радостию вниди в радость Господа своего! Если кто потрудился среди поста, приими и динарий! Если кто поработал с перваго часа, получи сегодня должную плату! Если кто пришел после третьяго часа, с благодарением торжествуй. Если кто успел прийти после шестого часа, не смущайся! Ибо ничего не лишится. Если кто замедлил и до девятого часа, приступи, не сомневаясь ни в чем! Если кто даже успел придти только в одиннадцатый час, не бойся замедления! Домовладыка любочестив, приемлет последняго, как перваго, успокоивает и пришедшаго в одиннадцатый час так же как потрудившагося с перваго часа; и последняго милует, и первому служит, и тому дает, и этому дарует; и дела приемлет, и намерение целует; дело почитает, и доброе расположение хвалит.
Итак все войдите в радость Господа нашего! первые и вторые получите награду! Богатые и бедные, друг с другом ликуйте! Воздержные и ленивые, почтите день! Постившиеся и непостившиеся возвеселитесь днесь! Трапеза наполнена, насладитесь все! Телец упитанный, никто не уходи голодным. Все насладитесь пиром веры! Все восприимите от богатства благости! Никто не жалуйся на бедность, ибо настало общее царство. Никто не плачь о грехах, ибо из гроба всем возсиаяло прощение. Никто не страшись смерти, ибо смерть Спасителя освободила нас. Укротил смерть объятый смертию! Пленил ад Сошедший в ад; огорчил того который коснулся Его плоти! Предузнав сие, Исаия воскликнул: «ад огорчися, сретив Тебя в преисподних» своих. Огорчися он, ибо упразднися. Огорчися, ибо умертвися. Огорчися, ибо сокрушися. Огорчися, ибо связася. Взял плоть, а приразился к Богу! Взял землю, а встретился с небом! Взял то, что видел, а впал в то, чего не видел! «Где твое, смерте, жало? Где твоя, аде, победа?»
Воскрес Христос, и пали демоны! Воскрес Христос, и радуются Ангелы! Воскрес Христос, и жизнь водворяется! Воскрес Христос, и мертваго ни одного во гробе! Ибо Христос, воскресший из мертвых, «начаток умерших бысть» Ему слава и держава во веки веков! Аминь.
Если кто благочестив и Боголюбив, насладись сим добрым и светлым торжеством! Если кто раб благоразумный, с радостию вниди в радость Господа своего! Если кто потрудился среди поста, приими и динарий! Если кто поработал с перваго часа, получи сегодня должную плату! Если кто пришел после третьяго часа, с благодарением торжествуй. Если кто успел прийти после шестого часа, не смущайся! Ибо ничего не лишится. Если кто замедлил и до девятого часа, приступи, не сомневаясь ни в чем! Если кто даже успел придти только в одиннадцатый час, не бойся замедления! Домовладыка любочестив, приемлет последняго, как перваго, успокоивает и пришедшаго в одиннадцатый час так же как потрудившагося с перваго часа; и последняго милует, и первому служит, и тому дает, и этому дарует; и дела приемлет, и намерение целует; дело почитает, и доброе расположение хвалит.
Итак все войдите в радость Господа нашего! первые и вторые получите награду! Богатые и бедные, друг с другом ликуйте! Воздержные и ленивые, почтите день! Постившиеся и непостившиеся возвеселитесь днесь! Трапеза наполнена, насладитесь все! Телец упитанный, никто не уходи голодным. Все насладитесь пиром веры! Все восприимите от богатства благости! Никто не жалуйся на бедность, ибо настало общее царство. Никто не плачь о грехах, ибо из гроба всем возсиаяло прощение. Никто не страшись смерти, ибо смерть Спасителя освободила нас. Укротил смерть объятый смертию! Пленил ад Сошедший в ад; огорчил того который коснулся Его плоти! Предузнав сие, Исаия воскликнул: «ад огорчися, сретив Тебя в преисподних» своих. Огорчися он, ибо упразднися. Огорчися, ибо умертвися. Огорчися, ибо сокрушися. Огорчися, ибо связася. Взял плоть, а приразился к Богу! Взял землю, а встретился с небом! Взял то, что видел, а впал в то, чего не видел! «Где твое, смерте, жало? Где твоя, аде, победа?»
Воскрес Христос, и пали демоны! Воскрес Христос, и радуются Ангелы! Воскрес Христос, и жизнь водворяется! Воскрес Христос, и мертваго ни одного во гробе! Ибо Христос, воскресший из мертвых, «начаток умерших бысть» Ему слава и держава во веки веков! Аминь.